Parcours Écophysiologie et Écotoxicologie (EPET)

Grâce aux UE transversales et méthodologiques de Master 1 focalisées sur les différents types d'organismes et milieux de vie et grâce à une spécialisation en Master 2 (animal/végétal/microbes, marin/continental,  expérimentation/réglementation), les enseignements dispensés par des spécialistes du domaine ont pour objectifs de :

• former des diplômées et diplômés capables d’aborder la complexité des relations entre les organismes et leur environnement, en focalisant sur la réponse de différents types d’organismes et sur les conséquences au niveau des écosystèmes.
• connaitre les principaux mécanismes d’acclimatation et de détoxification/résistance des organismes : plasticité du phénotype, épigénétique.
• illustrer les différents niveaux d’approches utilisés dans un contexte environnemental, sur le terrain et/ou au laboratoire : biologie moléculaire, biochimie, physiologie, éthologie.
• mettre en perspective les différentes contraintes abiotiques (température, lumière, salinité, eau, oxygène, polluants) et biotiques (disponibilité en nourriture, parasitisme, symbiose) dans un contexte d’anthropisation et de changement climatique.
• faire appréhender aux étudiantes et étudiants l’importance des études écophysiologiques et écotoxicologiques à l’échelle de l’organisme dans la résolution de problématiques environnementales, industrielles et de gestion/protection des espèces et écosystèmes, dans le cadre du développement durable.

Cette formation fait intervenir de nombreux chercheurs, chercheuses, enseignants-chercheurs et enseignantes-chercheuses de Sorbonne Université développant des thèmes de recherche en écophysiologie et/ou écotoxicologie sur différents sites de SU (campus Pierre et Marie Curie à Jussieu, Stations biologiques de Roscoff, de Banyuls,...) et sur différents modèles (micro-organismes, végétaux et animaux) vivant dans des milieux aquatiques ou terrestres.

Première année (M1)

Les enseignements sont organisés de telle sorte que les étudiantes et étudiants puissent suivre le tronc commun de la mention BEE et acquérir de façon progressive les connaissances dans les domaines de la spécialité. Le tronc commun porte sur les grandes questions environnementales, l’analyse des données et statistiques, les bases de données et la télédétection, l'anglais, l'insertion professionnelle, le droit de l'environnement et une initiation au domaine professionnel au travers d’un stage en laboratoire ou en entreprise.

Une UE Fondamentaux en Biodiversité est proposée aux étudiantes et étudiants de tous les parcours de BEE. Il est ainsi traité de l'épistémiologie et histoire des sciences environnementales, des questions sur l'évolution, sur la biodiversité actuelle et les enjeux à venir.

Les étudiantes et étudiants du parcours Écophysiologie et Écotoxicologie suivent ensuite spécifiquement les UEs « Ecophysiologie » et « Toxicologie et Ecotoxicologie ». Ces enseignements transversaux abordent les différents milieux et les différents types d’organismes dans divers contextes environnementaux. Les cours magistraux sont accompagnés de nombreux TD et heures de travaux pratiques pour former au mieux les étudiantes et étudiants aux outils de la discipline.

Les « Ateliers Méthodologiques en Ecophysiologie » présentent une palette d’outils analytiques applicables à tout type d’organisme quel que soit son milieu de vie et se formalise par quinze jours de travaux pratiques en continu. 

Le stage est de 2 mois ou plus (si rémunération) et peut se dérouler en laboratoire ou entreprise.

Deuxième année (M2)

L’offre d'UEs proposée en M2 permet à l’étudiante ou l'étudiant d’adapter sa formation à son projet professionnel. Les étudiantes et étudiants peuvent ainsi se spécialiser soit en sélectionnant une combinaison d’UEs de leur choix soit en choisissant un parcours avec des UEs prédéfinies.

Ainsi, en fonction de ce choix, il est notamment possible :

• d'obtenir un label « Parcours végétal »
• d’orienter plus spécifiquement son parcours vers les domaines continentaux ou marins,
• de se spécialiser en toxicologie environnementale grâce aux UE scientifiques et professionnalisantes de la spécialité (l'(éco)toxicologie réglementaire, droit de l'environnement,etc...),
• ou encore d’inscrire sa formation à l'international par un échange ERASMUS avec des universités partenaires ou des universités étrangères présentant des programmes de formation équivalent.

Au S3, les étudiantes et étudiants doivent choisir entre 24 et 30 ECTS dans le panel d'UE de la spécialité. Possibilité est offerte de sélectionner 6 ECTS en dehors du panel EPET (autres spécialités du master BEE, de Sorbonne Université ou extérieurs).

Au S4, les étudiantes et étudiants effectuent un stage de 30 ECTS en laboratoire ou en entreprise.

Cette formation est destinée à des étudiantes et étudiants titulaires d’un diplôme de Licence en biologie ou équivalent (coloration biologie cellulaire et physiologie, ou biologie des organismes ou écologie), possédant des connaissances solides dans les disciplines scientifiques, et souhaitant combiner approches expérimentales et enjeux environnementaux.

Les candidatures seront examinées en fonction 3 catégories de critères :

• la qualité du dossier académique, principalement en biologie des organismes et physiologie, mais aussi dans d’autres disciplines scientifiques telle que les statistiques (niveau de formation, relevé de notes) ;
• la pertinence et la cohérence du projet de formation (motivations et adéquation du profil du candidat ou de la candidate avec les débouchés professionnels visés) ;
• l’expérience acquise dans le domaine de l’écophysiologie (choix des UE complémentaires, stages, activités professionnelles ou extra-professionnelles).

• Recherche académique ou appliquée en institut public ou privé dans les domaines de l’écophysiologie, l’éthologie, l’écotoxicologie, l’écologie, l’environnement : chercheur ou chercheuse, enseignant-chercheur ou enseignante-chercheuse, ingénieur ou ingénieure.
• Nouveaux métiers de l’environnement en préservation de la biodiversité, développement durable, gestion et protection des organismes en milieu naturel ou en captivité, problèmes de pollutions urbaines ou rurales (collectivités territoriales, parcs naturels et zoologiques, associations, fondations et agences publiques ou privées) : chargé ou chargée d’études, chargé ou chargée de mission, responsable environnement, responsable développement durable, écotoxicologue réglementaire.
• Métiers de transmission du savoir (enseignement, formation, …), de diffusion des connaissances, de communication, d’animation et médiation scientifique : enseignant ou enseignante, formateur ou formatrice, journaliste.
• Cadre des bio-industries, de l’industrie alimentaire, pharmaceutique ou chimique, responsable R&D.