Parcours Ingénierie pour la santé (IPS)
Dans de nombreux pays et en particulier dans les pays développés, on assiste à un allongement régulier et significatif de la durée de vie. D'un point de vue sociétal, ce vieillissement de la population s'associe à des demandes croissantes en matière de prévention, de soins et d'accompagnement médico-social. Les réponses apportées sur le plan médico-chirurgical ou sur celui de l'assistance aux personnes font de plus en plus appel à des développements technologiques sophistiqués. Cette évolution nécessite la présence de professionnels à l'interface entre le monde des sciences de l'ingénieur et celui de la santé. Le parcours vise à former des expertes et experts capables de proposer et mettre en œuvre des technologies innovantes au service du monde médical et des patients.
Attention : l'offre de formation au sein du parcours IPS évolue en 2025 :
- pour le M1 :
- le nouveau M1 IPS proposé à la rentrée 2025 est présenté ici
- l'orientation MSR disparait de la mention E3A, et devient le parcours "MeDH" au sein de la mention "Automatique, Robotique" ; son contenu est présenté ici
- pour le M2 : rien ne change, les informations présentées se ce site restent valables.
Objectifs
L'objectif du parcours est de dispenser un enseignement multidisciplinaire orienté vers l'acquisition d'une expertise dans le domaine des technologies pour la santé. Non seulement cette formation permet d'acquérir des compétences multiples scientifiques et techniques relatives au développement de solutions technologiques innovantes mais aussi, par la connaissance des pratiques et usages des professionnelles et professionnels de santé, offre une double culture qui permettra à ces solutions de répondre aux demandes issues du monde médical ou paramédical, en tenant des contraintes spécifiques liées à leur utilisation en contact avec le corps humain. Les cours proposés reflètent la forte intrication des sciences de l'ingénieur avec les problématiques de santé. Une immersion en milieu hospitalier permet aux futures diplômées et diplômés de s'imprégner à la réalité du terrain.
Organisation
Le parcours se déroule sur deux années. Il est constitué d'un tronc commun suivi d'une orientation vers des études plus spécialisées. Deux thématiques sont proposées en deuxième année :
- Mechatronic Systems for Rehabilitation (MSR), portée avec l'université de Brescia en Italie, et conduisant au double diplôme franco-italien,
- Technologie des systèmes et dispositifs médicaux (TSDM)
Le parcours Ingénierie pour la santé propose un autre programme international :
- Master programme on Technological innovation in Health (MTiH), labellisé par l'EIT-Health. Il vise à donner aux étudiantes et étudiants un bagage solide en Innovation et entreprenariat en plus des compétences en ingénierie (MSR ou TSDM)
Sorbonne University proposes, in partnership with Brescia University (Italy), an international Master degree that is focused on design of mechatronics systems that are in interaction with human. This master of Engineering dedicated to interaction with human is unique in France. The curriculum is planned on a basis of 2 years (4 semesters).
The First Year is teaching the basics of mechatronics to students. Students develop skills to be able to manage any mechatronics system driven by a computer or a micro-controller. The second year, knowledges of the students are strengthen by higher levels of modeling. They are introduced to concepts of Human-Machine interaction, Human posture and behavior that are required to develop a mechatronics system that can rehabilitate a person (diagnosis support, monitoring, functional rehabilitation and motor assistance) :
- Mechanical design driven by safety needs
- Actuators control and integration
- Platform instrumentation to collect data from human
- Signal and image processing for therapy and medical monitoring purposes.
Skills developed during this curriculum are specialized to medical environments and systems. However these skills can be transfered to daily life technologies such as sport equipments, transports, interactive games, robotics...
This master degree is partly done in English at Sorbonne University and at Brescia University. This degree is also an opportunity to learn Italian during the first year, no skill in Italian is required to follow this curriculum.
The curriculum is 2 years long, it provides 60ECTS. It is composed of semesters that are alternatively in France and abroad.
First Year (M1)
1st semester - In Paris
Basics of mechatronics: Mechanic, Electronics, Automatic, Computer Science
2nd semester - In Brescia
Analysis and modeling of mechatronics and bio-mechanic systems.
2nd year (M2)
3rd semester - In Paris
Design of systems for diagnosis, rehabilitation and daily life re-adaptation.
4th semester - In France, in Italy or abroad
Training period in Research Laboratory or in a Company.
- L'objectif de cette orientation est de faire converger les disciplines médicales et les sciences appliquées pour donner aux étudiantes et étudiants une double culture qui permette le développement des technologies médicales du futur.
Par son découpage rigoureux en Unités d'Enseignement cohérentes, et par la validation des acquis de la formation et de l'expérience, cette orientation de la spécialité Ingénierie Pour la Santé (IPS) s'ouvre à un public hétérogène, d'étudiantes et étudiants en sciences, ou à des professionnelles et professionnels de santé (médecins, paramédicaux,...) désireux de s'investir dans les disciplines de l'ingénierie, appliquées aux technologies de santé. L'enseignement et le travail en groupe d'étudiantes et étudiants issus de mondes différents est un atout essentiel de cette formation car ils émulent les situations qui ont conduit par le passé aux avancées en technologie médicale.
Les axes de formation sont :
- la technologie replacée dans le contexte des besoins de santé actuels et à venir,
- des disciplines médicales replacées dans le contexte des besoins de santé actuels et à venir,
- une professionnalisation visant les progrès médicaux, la création d'entreprise, et la production de richesse.
Les diplômées et diplômés doivent pouvoir s'intégrer ultérieurement dans tous les domaines d'activités liés à l'instrumentation médicale, du secteur recherche et développement au secteur technico-commercial, en passant par le génie hospitalier, l'assistance aux études cliniques, l'aide à l'acquisition et au traitement des signaux médicaux et l'imagerie médicale.
Le programme MTiH (lien : https://www.eithealth.eu/en_US/mtih) vise à développer chez de jeunes ingénieures et ingénieurs dans le domaine des technologies de santé des compétences favorisant l’innovation et l’entreprenariat.
Il est commun à 5 masters
- Master ÉEA, parcours Ingénierie pour la santé, à Sorbonne-Université
- Université Grenoble-Alpes – Master Health Engineering
- Université de Barcelone - Master Innovation and Entrepreneurship in Biomedical Engineering
- Université Polytechnique de Madrid - Master of Biomedical Engineering
- Université de Lisbonne - Master of Biomedical Engineering.
Ce programme comprend à Sorbonne Université :
- deux semestres académiques (S1-S2 ou S1-S3) du master SPI dans la spécialité Ingénierie Pour la Santé (cours du S2 et du S3 en anglais)
- un semestre (S2 ou S3) en mobilité internationale (Barcelone, Madrid ou Lisbonne) dans une des universités partenaires (cours en anglais)
- un contenu d’au moins 30 ECTS en Innovation et Entreprenariat
- un stage en entreprise de 5 mois.
The MTiH programme (link : https://www.eithealth.eu/en_US/mtih) aims to give to young bioMedical Engineers complementary skills in Innovation and Entrepreneurship (I&E)
It is a common programme in 5 Universities:
- Sorbonne Université (SU) and Université Grenoble Alpes (UGA) In France
- Universitat de Barcelona (UB) and Universidad Politecnica de Madrid (UPM) in Spain
- University of Lisbon - Instituto Superior tecnico (UL-IST)
At Sorbonne Université, it includes
- Two semester (S1-S2 or S1-S3) in Master IPS (S2 and S3 courses are in English)
- One semester (S2 or S3) in international mobility (UB, UPM or UL-IST) in one of the partner Universities
- At least a 30 ECTS content in I&E over 2 years
- a 5 months internship in a company, mentored by a non-academic.
Master Ingénierie Pour la Santé (IPS)
Maquette 2021-2022 | Nombre ECTs par semestre : 30 ECTs ou 36 ECTs (Contrat CMI)
Unités d'enseignement inscrites au contrat pédagogique
Master 1 / Semestre 1
| UEs obligatoires | ||
| MU4MEN01 | Traitement numérique du signal et des données | 6 |
| MU4RBI01 | Programmation Objet Python | 3 |
| MU4EEC01 | Automatique linéaire et Capteurs pour les systèmes embarqués | 6 |
| MU4EEH01 | Instrumentation Electronique | 3 |
| MU4RBI04 | Introduction à l’intelligence artificielle | 3 |
| MU4LVAN1 | Anglais | 3 |
| UEs obligatoires parcours SMR | ||
| MU4EEH02 | Intro à la robotique | 3 |
| MU4RBI09 | Vision par Ordinateur | 3 |
| UE obligatoire parcours TSDM | ||
| MU4EEH05 | Instru Bloc Opératoire - Technologie pour la chirurgie vasculaire | 6 |
| UEs complémentaires obligatoires pour les étudiants du CMI | ||
| MU4RBZ10 | Introduction à l’entreprenariat | 3 |
Master 1 / Semestre 2
| UEs obligatoires | ||
| MU4EEH04 | Biomécanique et Dispositifs Locomoteurs | 6 |
| MU4EEH08 | Imagerie non invasive | 3 |
| MU4EEH14 | Règlement des Dispositifs Médicaux | 3 |
| MU4EEH15 | Physiologie et Physiopathologie | 3 |
| MU4RBI07 | Traitement des images | 3 |
| MU4EESOB | Stage | 6 |
| UE obligatoire parcours SMR | ||
| MU4RBR04 | ROS et robotique expérimentale | 6 |
| UEs obligatoires parcours TSDM | ||
| MU4EEH03 | Microcontrôleurs et fpga | 3 |
| MU4EEH06 | Ondes et milieux bio | 3 |
| UEs complémentaires obligatoires pour les étudiants du CMI | ||
| MU4RBZ13 | Gestion de projet | 3 |
| MU4RB011 | Innovation process | 6 |
Master 2 / Semestre 3
| UEs obligatoires MSR | |||
| Code | Titre | ECTS | |
| MU5EEH13 | Sensori-motor behavior, motor learning, and the haptic function | 6 | |
| MU5EEH11 | Controlling robotic system | 6 | |
| MU5EEH12 | Designing mechatronic system | 6 | |
| MU5EEH16 | Safety, evaluation and economic developement of rehabilitation and medical robots | 3 | |
| UEs à choix (6 ECTS) | |||
| MU5EEH15 | Social robotics | 3 | |
| MU5EEH07 | Robotique Médicale (Rob Med) | 3 | |
| MU5EEH04 | Human exp and stat | 3 | |
| MU5EEK04 | Intro à l'entreprenariat (introduction to entrepreneurship) | 3 | |
| UE de LANGUE à choix (3 ECTS) | |||
| MU5LVAN5 | Préparation au TOIEC | 3 | |
| MU5LVAN3 | Anglais professionnel - Workplace | 3 | |
| MU5FLE01 | Français Langue Etrangère (FLE) | 3 | |
| UEs obligatoires TSDM | |||
| Code | Titre | ECTS | |
| MU5EEH01 | Dispositifs médicaux (Medical Devices) | 3 | |
| MU5EEH02 | Micro instrumentation (Electronic instrumentation) | 6 | |
| MU5EEH03 | Techno Disp medic (Medical device technology) | 3 | |
| MU5EEK04 | Intro à l'entreprenariat (introduction to entrepreneurship) | 3 | |
| MU5EEH05 | Développement du matériel médical (Development on medical devices) | 6 | |
| UEs à choix (6 ECTS) | |||
| MU5EEH08 | Initiation in bio engineering | 3 | |
| MU5EEH15 | Social robotics | 3 | |
| MU5EEH07 | Robotique Médicale (Rob Med) | 3 | |
| MU5EEH18 | Modélisation et application Imagerie médicale | 6 | |
| MU5EEH09 | Signaux systèmes communication | 3 | |
| UE de LANGUE à choix (3 ECTS) | |||
| MU5LVAN5 | Préparation au TOIEC | 3 | |
| MU5LVAN3 | Anglais professionnel - Workplace | 3 | |
| MU5FLE01 | Français Langue Etrangère (FLE) | 3 | |
| UE complémentaire obligatoire - Etudiants du CMI | |||
| MU5SPZ03 | Technosciences Ethics and Society | 6 | |
Master 2 / Semestre 4
| UEs obligatoires | ||
| MU5EESOC | Stage | 27 |
| MU5EESOB | Stage | 30 |
| UEs à choix (3 ECTS) | ||
| MU5LVAN5 | Préparation au TOIEC | 3 |
| MU5LVAN3 | Anglais professionnel - Workplace | 3 |
| MU5EEOIP | OIP | 3 |
| UE complémentaire obligatoire - Etudiants du CMI | ||
| MU5SPZ03 | Projet d’approfondissement | 6 |
Plannings
Public visé et prérequis
Les étudiantes et étudiants candidats au parcours doivent avoir des connaissances en électronique, mécanique, physique, informatique et/ou en sciences de la santé avec des bases en mathématiques et informatique.
Le parcours est ouvert aux titulaires d'une licence (EEA, Mécanique, Informatique, Physique) ou diplôme équivalent ainsi qu'aux étudiantes et étudiants ayant suivi un cursus en santé (admission sur dossier et entretien). La deuxième année est ouverte aux étudiantes et étudiants de M1 ou ayant validé leur première année au sein d'un master équivalent, ou encore titulaires d'un diplôme d'ingénieur.
Débouchés
La formation ouvre aux métiers du secteur du dispositif médical (prothèses, matériel chirurgical, capteurs biomédicaux, imagerie, ...) ou du matériel pour la réhabilitation (assistance, diagnostic et rééducation), dans des laboratoires de recherche et développement publics ou privés, dans des centres hospitaliers ou des cliniques.
Contacts
Gérard SOU
Responsable du parcours IPS - Orientation TSDM et MTiH
Fabien Vérité
Parcours IPS Orientation Mechatronic System for Rehabilitation (Master 1)
Ludovic Saint-Bauzel
Parcours IPS Orientation Mechatronic System for Rehabilitation (Master 2)
Cedric Cincinnatus
Gestionnaire pédagogique du parcours IPS